"Вилла «Курица» - творческое пространство для родителей с детьми"

Цель

Цель проекта  - создать семейное пространство, где дети и взрослые вместе могут получить редкие знания. Сделать необыкновенное место, свободное от скучных правил и уроков по расписанию. 

Задачи

1. Создание образовательной среды:
На данный момент нам удалось создать удивительное пространство площадью 94 кв.м. У нас есть большая просторная кухня, где семьи могут собираться за круглым столом; большой зал для занятий танцами, музыкой, живописью, архитектурой, каллиграфией, лепкой из глины, кройкой и шитьем – все это можно делать всей семьей. Вся мебель в Вилле сделана из дерева, каждая деталь – кропотливая ручная работа по оригинальному эскизу архитектора. Дизайн пространства выделяет это место из всех мест города и задает тон для создания новых городских мест.
Каждый элемент в Вилле направлен на развитие. Так, стены из множества маленьких кубиков развивают моторику, бетонные и каменные элементы – сенсорику. По лестницам, как по стволам деревьев, можно лазать, на больших меловых стенах можно рисовать.
Мы сознательно отказались от пластика и металла, чтобы сделать это место живым и теплым. Для свободы творчества была придумана мобильная сцена, которая собирается из ящиков как большой конструктор, и может в любой момент превратиться во что угодно: самолет, дом, машину. Многие работы были проведены силами добровольцев из числа родителей и молодежи (студентов педагогических образовательных учреждений).
На стеллажах, которые тоже сделаны из ящиков, множество книг, подаренных нам ведущими детскими издательствами России: «Белая ворона», «Манн, Иванов и Фербер», «Фордевинд» и другие. Все книги находятся в открытом доступе.
Все материалы для работы лежат открыто на полках. Их можно брать, когда хочется творить и созидать.
2. Продвижение проекта
- социальные сети: Вилла «Курица» присутствует во всех популярных социальных сетях: ВКонтакте, Одноклассниках, Фейсбуке, Инстаграм, недавно мы запустили свой канал на You tube. Аудитория Виллы в социальных сетях в общей сложности составляет более 4,5 тыс. человек.
Одним из главных составляющих успеха проекта является контент, подготовленный с любовью и направленный на популяризацию нестандартного подхода к образованию, семейных форм обучения, культурных ценностей, достижений науки и искусства, ярких благотворительных проектов.
- участие в массовых городских мероприятиях (Участие с мастер-классами в крупнейших мероприятиях города: «Красноярская книжная ярмарка», «День города», «Городская Масленица», «Городской фестиваль ко Дню защиты детей», «Нулевое сентября» и др.).
- открытые массовые мастер-классы в городских креативных пространствах, торговых центрах, парках
- привлечение СМИ (участие в мероприятиях — информационный повод).
– привлечение партнеров (сформирована широкая сеть партнеров: крупнейшие информационные агентства города, паблики в социальных сетях, печатные и интернет издательства, в качестве партнера выступает мебельная компания, типография, российские книжные издательства, магазин настольных игр, праздничные и event-агентства, архитектурное бюро, фотографы и видео-операторы.
3. Организация просветительских курсов
Авторами и педагогами проекта разработаны долго- и краткосрочные курсы: каллиграфия, архитектура и промышленный дизайн, школа мюзикла и семейный театр, этнография и фольклор, школа фанки (регги, ар`эн`би, реп, хип-хоп), восточные и латиноамериканские танцы, дизайн текстиля и семейная студия керамики, театр теней и книгоигры (игры по литературным произведениям современных писателей), школа диджитал (3D анимация, программирование игр и мобильных приложений) и другие. Все эти курсы доступны для всей семьи: детей, родителей, бабушек и дедушек.
Авторами и преподавателями стали известные в городе люди, узкие специалисты и профессионалы своего дела.
4. Организация литературных и образовательных дней рождений
Ноу-хау проекта стали литературные дни рождения по мотивам классических произведений и произведений современных писателей. Дни Рождения по мотивам сказок про Финдуса и Петсона (С.Нурдквиста), Гарри Поттера (Дж. Роулинг), Алисы в стране чудес (Л.Кэрролл), Питера Пена (Дж.Барри), Шерлока Холмса (А.Конан Дойль), Графа Дракулы (Бр.Стокер), Вия (Н.В. Гоголь).
Образовательные дни рождения направлены на изучение гуманитарных и точных наук в развлекательной форме: научное шоу, кулинарные дни рождения и т.д.
5. Организация образовательных и просветительских событий
Несколько раз в неделю в нашем пространстве организуются события для всей семьи.
Ноу-хау проекта стали Домашники – домашние концерты, подготовленные силами семей или детей. Домашники направлены на возрождение культуры домашних концертов, популярных в мещанских и дворянские семьях в XIX веке. Их особенность в том, что дети готовят для родителей концерт: составляют программу, изготавливают декорации, делают подарки. В рамках домашника проходят поэтические перфомансы, ставятся живые картины, спектакли, мастер-классы. Родители вместе с ребятами готовят угощения, играют в народные игры, изучают старинные русские семейные обряды. Аудитория домашников составляет обычно до 70 человек. Искусство, театр, этнография изучаются здесь в непринужденной обстановке семейного праздника.
В Вилле проходят семинары для семейных пар, тренинги по воспитанию и общению внутри семьи, занятия по профориентации, которые организуют профессиональные психологи.
6. Формирование сообщества ответственных родителей
Вокруг Виллы уже сформировалось сообщество активных осознанных родителей, которые вносят свой вклад в семейное просвещение.
Так, на площадке Виллы реализуются проекты, инициированные родителями: уникальный проект Книгоигры (Игры по мотивам современной детской литературы, которые учат понимать процессы построения литературных сюжетов, структуру произведения, амплуа и характеристики героев. Все это происходит в интересной игровой форме).
Школа диджитал была создана по инициативе и при авторстве родителей, которые профессионально занимаются программированием и ИТ технологиями.
Совместно с волонтерами Красноярского Педагогического колледжа создан проект Театр теней «Добрая сказка».
Готовится к запуску проект «Здоровые бранчи» - семейные завтраки, которые подразумевают кулинарные мастер-классы для всей семьи и общение между семьями, а также пропаганду здорового питания и отказа от бытовой химии.
Готовится к запуску бизнес школа для подростков «Стартап ПАПА», подготовленная силами родителей-предпринимателей.
Готовится к запуску ряд благотворительных проектов, инициированных и подготовленных родителями.
В текущем году при поддержке Молодежного центра «Академия Молодой семьи» нами впервые было сформировано сообщество «Молодые семьи» и представлено на Международном форуме ТИМ «Бирюса 2015». В состав участников вошли специалисты, работающие с молодыми семьями, и молодые родители со всего региона.

Целевая группа

Семьи с детьми 0-18 лет, родители, дети, бабушки, дедушки и другие члены семьи. Педагоги.

Статистика

В рейтинге школьного образования ОЭСР наша страна заняла только 34-е место из 76.

Эксперты отмечают, что самые серьезные проблемы связаны со старшеклассниками – российские подростки в массе своей не умеют применять знания на практике, рассуждать и делать выводы.

Глобальный рейтинг, составленный ОЭСР в середине мая, выявил преимущества азиатской системы школьного обучения. Первое место в нем занял Сингапур, второе место – Гонконг. Затем идут Южная Корея, Япония и Тайвань.

Одной из причин их успеха является изменение подхода к образовательному процессу, развитие внутри образования такого направления как "эдьютейнмент" (от двух английских слов: education — образование и entertainment — развлечение). На сегодняшний день это самый популярный формат образовательных проектов

Скучно, нудно, неинтересно – такой диагноз наши дети ставят традиционной системе образования. Как следствие – отсутствие мотивации к обучению и переключение внимания на альтернативные формы времяпровождения: социальные сети, компьютерные игры и подростковые сериалы.

В нашей стране назрела острая необходимость в создании мест, где эдьютейнмент станет основой дополнительного образования. Именно поэтому немногие центры, которые выстраивают свою работу в этом формате так популярны в России.

В Красноярске это направление только зарождается и одним из основателей этого нового направления стала Вилла «Курица».

Вилла «Курица» - это центр, где наряду с развитием технических компетенций, можно получать развитие творческих способностей (участвовать в творческих погружениях, заниматься искусством), развивать физические способности семьи посредством современных видов физической активности (детско-взрослая йога, фитнес для родителей и детей, танцевальные практики), формировать знания и навыки, востребованные на современном рынке труда (современный дизайн, НТТМ, ИТ-технологии, публичные выступления, таймменеджмент, экономическое воспитание и др.).

Вилла «Курица» - первое в Красноярском крае образовательно-развлекательное пространства семейного типа, где одинаково интересно детям и родителям, где участники могут получить редкие умения и знания по современному искусству, дизайну, графике, медиа, ремеслам и другие компетенции, востребованные в современном мире, где дети и родители могут развиваться совместно. Инсталляции, перфомансы, архитектура, этикет, бизнес, кулинария должны быть понятны на языке детей. Интересные формы, яркая подача, крутые профессионалы – мастера своего дела. Вилла «Курица» - это другое образование в Красноярске.

«Вилла «Курица» – это коммуникативное семейное пространство. Аналогов таких пространств в городе нет пока, но оно необходимо. В городе, наконец, появилось место, где люди могли бы встречаться друг с другом семьями, дружить домами.

Видео
Отзывы:
Всего отзывов: 0
проголосовать
Банковские реквизиты для пожертвований

Расчётный счёт: 40702810006270000118
Корреспондентский счёт: 30101810600000000999
БИК: 044583999
Название банка: Ф ОНЛАЙН ПАО "ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ БАНК ОТКРЫТИЕ", Г.МОСКВА

Контактные данные

Калебина Анастасия Аркадьевна

+7(391)987-68-77

villaku@mail.ru

Организатор проекта:

Общество с ограниченной ответственностью «ВК»

"Адрес организации:

660049, г. Красноярск, ул. Конституции СССР, 7, помещение 61

Показать на карте

0.00

Рейтинг

Место 348
Голоса 0
Универсальность
Соцзначимость
Уровень реализации
X
X
X
X
X
X
X
X